英語新教材の授業(2)
2008年08月22日
小学生を教えていて感じることは吸収力の良さです。発音にしても
フォニックスのルールにしても、砂に水がしみこむように教えること
を素直に吸収してくれるので気持ちよく授業が進みます。
また、間違いやすいところも共通しているのでテキスト作りの参考と
なります。例えばbadとbud，dadなどbとdの見極めに弱いことがあげ
られます。
あと感じられるのはフォニックスの有用性です。
このルールを教えておくと、知らない単語まで読めるようになる点
が素晴らしいところです。かけ足ながら２時間でアルファベットと
英単語の読みまでが終了し、テキストの完成度に自信を持つことが
できました。
