通山保育園(3)
2009年07月10日
この教育法は決して押しつけやスパルタでなく、次のようなものだそうです。
「子どもは皆天才、ヤル気のスイッチを入れれば子どもは勝手にやりだす」
ここでヤル気のスイッチとは、次の４つだそうです。
(1)競争したがる。
(2)真似したがある。
(3)難しいことをやりたがる。
(4)認めてもらいたがる。
たしかにたとえ個別の塾においても、漢字や計算の到達表を掲示板に貼り
だしたりすることは有効です。
また、上手にのせれば、上級生の真似をしたり難しいことに挑戦したり
もします。
そしてその成長ぶりを認めてあげたりすれば、ますますヤル気を出します。
塾としては、このような暗黙知であるノウハウを秘かに持つかが発展の鍵に
なるように思います。
