脳に悪い７つの習慣(1)
2009年10月14日
この本を読んでまず初めに分かることは、今や、脳トレのゲームやパズルが
大はやりですが、それをすれば脳が良くなるわけではないということです。
むしろそれより、脳にとって悪い習慣を排除し、良い習慣をつけるように
することが大切です。
そのためには、脳の特性を理解することが大切です。
これを知っておくと、自分自身、社員や講師との関係、生徒指導にも使えます。
まず第１は、「自己保存」と「統一・一貫性」という問題です。
人間は誰でも自分自身や今現在の自分を守ろうとする本能があります。
他人からその点を激しく指摘されたり、強引に直されそうになると激しく反発します。
例えそれが「自分のために忠告してくれている」と頭で分かっていても、
心では相手を嫌い、近づきたくなくなるように感じます。
また「統一・一貫性」とは、「脳は統一性や一貫性が保てなくなるような
情報を避けようとする。」ということです。
これも今までの自分の生き方ややり方をいきなり否定するようなことを
されると、反発して身を守ろうとすることなどがあげられます。
これを防ぐには、自分自身に対しては、「自分の我（が）や立場を
捨てられるような柔軟さを持つ」ということでしょう。
そして、反対意見を述べる人や嫌だと感じる人に対して、
それをかたくなに拒否するのではなく、むしろ興味を持つくらいに
接するような心構えが大切なようです。
対生徒への接し方としては、北風が無理やり旅人のマントを
吹き飛ばそうとするようなやり方でなく、
旅人が自然にマントを脱ぎたくなるような
「太陽のような接し方」が大切になることでしょう。
