社長ブログ、笑いと涙の奮闘記

効果を上げるこれからの英語の指導法��

2022年03月23日

例えば算数で言えば，まず「整数の四則計算」を学んでから，次に小数や分数の計算を学ぶというように，ステップを踏んで学習が進むように体系化されています。私は英語においてもそのような学習法が適切であると思っています。ところが，今の英語の教科書では，そのようなステップは無視されているようです。例えば，ある教科書では，Lesson１の一番初めのところで，I like animals very much. I have a turtle and an iguana at home.という文章が登場します。このとき，文型や文法はさておくとして，生徒の中には，「なぜanimalsとsがつくのか。」「turtleにはaがつき，iguanaにはanがついているのはなぜか。」などと疑問をもつ人が出てくることでしょう。これらの点について，教科書には何の説明もないようです。私が古い人間だからなのかもしれませんが，英語学習の順序として，まず，数えられる名詞と数えられない名詞の違いや，a, an, theなどの冠詞については，早い段階で指導しておくべきだと思っています。なぜなら，日本語と違い『英語は数にうるさい言葉である』ということを生徒の頭に染み込ませておかないと，いつまでたっても「正しい英文」を書くことができないからです。