スタッフブログ！つむぎ内・外よもやま話

鴨川納涼床

2017年07月25日　　文責：平野

今年も京の夏の風物詩、鴨川納涼床が始まりました。

床でいただけるお料理というと、やはり京懐石などが多く、普段（いわゆる「褻(け)の日」ですね）行くには少々ハードルが高いというのが本音のところ。しかしお店によっては、5月と9月のみではありますが、昼間にランチの時間帯の営業もあるそうです。イタリアンやフレンチのお店などもあり、「一度行ってみたいけれど、いきなり夜のコースはちょっと・・・。」というような若い方に人気があるようです。また、お座敷ではなく、椅子とテーブルスタイルのお店も増えているとのこと。よりカジュアルに床を楽しめそうですね。

そんな中でも今回は、最も気軽に床が楽しめるお店として、「スターバックスコーヒー京都三条大橋店」をご紹介します。

三条大橋の西詰にあり、外観も雰囲気のある洋風の建物です。メニューやお値段も他の店舗と同じで、店内のお席でも、床のお席でも変わりません。(床を出している他のお店では、「床料」として別途料金が必要になるところもあるとか・・・。)　ただこちらも昼間の床は、5月と9月のみとのこと。まぁ、京都の夏は「油照り(あぶらでり)」と言われるぐらい暑さが厳しいですので、仕方が無いかもしれません。ちなみに、床席で日傘をさすのはダメとのことでした。

暑さ厳しき折、皆さまくれぐれも体調など崩されませんよう、ご自愛下さいませ。

（写真はこちら：https://www.tsumugi.ne.jp/photo/yomoyama/20170725.html）

【お役立ち情報】「読解はかせ」に無料で使えるアイテムが新登場！

2017年07月15日　　文責：川口

先日に引き続き，「読解はかせ」に関するニュースです。

このたび，「読解はかせ」に「探検ひとことメモ」という進度を管理する表ができ，
ご自由にダウンロードしていただけるようになりました。

※こちらからダウンロードできます↓
https://www.tsumugi.ne.jp/books/book_dokkai_list.html

「読解はかせ」は夏休みに集中して使われる塾さんが多いことからも
ラジオ体操のカードのような達成感が得られるものができないか，
というご意見をいただいたのが，作成のきっかけでした。

１．子どもがひとこと，感想のようなものを書けるもの
２．読み解いた回は，シールなどを貼って達成感が得られるもの
３．先生方や親御さんが確認して，チェックなり押印なりできる欄があるもの
このような内容で作成しました。

※「シールを貼る欄」は，特には設けていません。
確認欄にシールを貼っていただくも良し，回数（１〜45）の足跡のところに貼っていただくも良しと，
そこは自由にしております。

上，下，社会編と３種類ありますので，
お使いの教材の「探検ひとことメモ」をダウンロードのうえ
ご利用いただければと思います。

【お役立ち情報】「読解はかせ」活用術��

2017年07月04日　　文責：川口

さて，展示会場でお会いしたその先生のお話。

「読解はかせ」は授業では使用されず，持たせ教材として児童にさせ，
先生は答えの確認をなさっているとのこと。
また，各単元の「チャレンジ」をノートに書かせている，
と仰っていました。
子どもには全員，「読解はかせ」用に１冊ノートを用意され，
この「教材＋ノート」のスタイルを始めてから，
小学生の力がかなり上がったということです。

その「チャレンジ」について。
「読解はかせ」では文章を読み解く問題とは別に，
そのテーマで扱った事柄に関連して，調べ学習を促すコーナーを設けています。

例えば，先に挙げたテーマのうち
・魚の赤身と白身のちがいは何なの？
という単元での「チャレンジ」は，以下のようになっています。

・カツオやイワシなどの魚を回遊魚といいます。この「回遊魚」について調べてみましょう。
・文章中にある魚の名前を漢字で書いてみましょう。また，ここに出ているもの以外についても調べてみましょう。

このような調べ学習が毎回付いていますので，
文章中で触れた知識を，より深め，広げることができます。
さらにその先生は，「チャレンジ」のみならず，
児童に「各テーマの要旨」を考えさせ，これもノートに書かせているそうです。

「チャレンジ」をノートにとることは小社でも推奨しているのですが，
それ以上に，教材を使い込んでくださっている様を伺え，非常に有難く思いました。

現在，「読解はかせ」をお使いの先生方，
また，これからのご使用をお考えの先生方は，
ノートを活用した学習も，是非ご検討くださいませ。

【お役立ち情報】「読解はかせ」活用術��

2017年07月03日　　文責：川口

今日は，「読解はかせ」をお使いの先生から
展示会場でお聴きした
効果的な活用法をお知らせしようと思います。

その前に，簡単に「読解はかせ」について
ご紹介させていただきます。
こちらは，その名の通り，国語の読解力を高めるための教材です。
対象としては，小学校４年生〜中学校２年生くらいのお子さんを
お使いいただける目安としています。
教材の見開き２ページに１話，子どもたちが興味をもったり
面白がって取り組めるテーマの説明文を掲載しています。

（テーマ例）
・がまんしたオナラは，どこへいくの？
・トンネルで耳がツーンとするのはなぜ？
・魚の赤身と白身のちがいは何なの？

お分かりいただけますように，これらの文章が
理科や社会と深く関わる「なぜ？」という疑問から発したもので，
先生方からは，「国語嫌いの子どもたちでも，能動的に取り組める」と
嬉しいお声をいただいております。
教科を超えて様々な知識を身につけることもでき，
根源的な「知る，わかることの喜び」を得られる教材ともいえます。

（↓サンプルページなど，教材の詳細はこちらで）
https://www.tsumugi.ne.jp/books/book_dokkai.html