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2017年02月01日
�� 職場のストレスの多くは人間関係によって生じる。中でも特につらいのはパワーハラスメントだ。社員も職場も荒廃してしまう。だが、自分の心が傷つけられたと感じる相手の言動すべてがパワハラというわけではない。パワハラ問題に詳しいクオレ・シー・キューブの西本智子取締役は、「問題は業務の範囲を超えた表現や継続的な嫌がらせだ」と話す。
�◆（孤�科学省の教科用図書検定調査審議会は23日、教科書会社による謝礼問題を受けた罰則強化策を論点整理で提示した。教員らに検定中の教科書を見せて謝礼を渡すなど不正があった場合、その教科書は内容にかかわらず次回検定で不合格とする。不合格の対象は不正が行われた小中高の学校種別教科・科目に限定する。
�� ソフトバンクグループは25日、ヒト型ロボット「ペッパー」を全国の小中学校に無償で貸し出し、プログラミングの教育に活用する取り組みを始めると発表した。４月から17の自治体の282校を対象に、３年間貸し出す。文部科学省が検討しているプログラミング教育の必修化を後押しする。
�ぁ。噂鬼崚�たりの労働が６０時間以上の教員の割合は、公立小学校で７２・９％、公立中学校で８６・９％に上り、建設業などほかの職種に比べて高い傾向にあることが２６日までに、連合のシンクタンク「連合総研」の調査で分かった。小中学校ともに、所定労働時間数を「知らない」が半数を超え、勤務時間の管理も「行っていない」「分からない」が半数近くを占めた。
�� 大学入試の季節である。数字のうえでは希望者全員がどこかの大学に入れる「全入時代」とはいっても、実際に大学へ行く若者は同年代の半分ほどなのである。意欲と能力がある若者を支えれば教育格差は解消に向かう――。確かに一面の真理であり、公的支援の意味は大きいのだが、肝心の「意欲」自体に、成育環境などによって格差がつきまとってはいないか。教育格差を語るなら、そこにも目を配らねばなるまい。
